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노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
김나영 · 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기,
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교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
6. 참고자료
권두승,조아미(2004).성인학습 및 상담.서울 :교육과학사.333～356
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동
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교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
9. 참고자료
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
김동원, \"평생교육의
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노인문제연구소 편, 「외국의 노인복지정책」(동인 2005)
임춘식(2005), 고령화 사회의 도전, 나남 출판.
김태현, 한은주. (2005). 노인학대 측정과 개입을 위한 문헌적 고찰. 한국노년학
이성희, 한은주. (2004). 부양자의 노인학대 경험과 관련 요인
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교육진흥원, 『행복학습센터 운영가이드북』
손승남, 『지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 과제』, 2015.
전명수, 『노인 평생교육 참여 동기 유형이 교육만족도와 삶의 변화에 미치는 영향』, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 평생
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교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다.
7. 참고자료
교육인적자원부(2007).평생교육백서.서울:한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프
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교육연극의 이론과 실제”.연극과 인간.2016.
강훈, 한상훈, 구주형(2016). 성인학습자의 학습성과 영향요인에 관한 구조적 분석. 한국산학기술학회논문지, 17(9), 340-350.
김인숙 , 「노인종합복지관 운영실태 및 개선방안 」, 동국대학교 대학원석
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노인문제연구소 편, 「외국의 노인복지정책」(동인 2005)
임춘식, 고령화 사회의 도전, 나남 출판, 2005
김태현, 한은주. (2005). 노인학대 측정과 개입을 위한 문헌적 고찰. 한국노년학
이성희, 한은주. (2004). 부양자의 노인학대 경험과 관련 요인.
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노인자살 예방을 위한 방향과 변화
1) 해결방향
① 선진국사례
② 상담
③ 미디어와 교육
④ 보건서비스와
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노인의 여가 스포츠 참여정도가 생활양식 변화와 성공적 노화에 미치는 영향, 중원대학교 대학원, 2016.
한국사회체육학회, 실버태권도 마케팅믹스 요인과 노인의 수련 만족 및 수련 후 행동의 관계, 한국사회체육학회지, 2016. 실버 태권도
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